家校共育|做“好”家長,從蹲下來用心聽開始

教育   來源:東莞+  責任編輯:百花殘  2023-04-18 10:22:26

初為人母,莞城中心幼兒園中(1)班張一然的媽媽梁日曼女士,在不斷學習和借鑒專家以及前輩的育兒經驗上,摸索著與孩子一同成長。如今,成為兩個孩子母親的梁日曼,已經形成了自己的“育兒心經”。
 
“猶記得大學的時候我讀過龍應臺的《孩子,你慢慢來》,讀完當下覺得龍應臺這位母親真的很棒,孩子在她的教導下特別有教養。”那時候,梁日曼就在想:“以后,我也要做一個讓孩子慢慢來的母親。”
 
但真的做了媽媽后,梁日曼才發現:讓孩子“慢慢來”真的很難。在如今快速發展的時代,大家都在“快”,作為母親,梁日曼也陷入了“快”的陷阱,焦慮于如何讓孩子快速成長才能不輸在“起跑線”。
 
“常言道:孩子是父母的一面鏡子,孩子的一言一行都在模仿著父母。”梁日曼說,她不斷摸索,反思和改善與孩子相處的方式。她說,奧地利著名心理學家阿德勒曾經說過:“幸福的人用童年治愈一生,而不幸的人卻在用一生來治愈童年”。希望“我們”都能成為給孩子幸福童年的母親,而這一切,從蹲下來,用心聽開始。
 
蹲下來,聽完整
 
由于焦慮且急于輸出自己的道理,梁日曼常常會打斷兒子然然的話,因此孩子經常會生氣地和她說:“媽媽,你打斷我的話了!”久而久之,孩子總是在跟梁日曼溝通的時候顯得極其不耐煩,老是喜歡重復地問問題,然后發脾氣。
 
“直到有一次,我爸發了一段他帶然然洗澡的視頻。”梁日曼說,這段不到1分鐘的視頻里,然然拿著他的恐龍玩具,在澡盆里不停地問:“為什么恐龍一直在叫,停不下來?”而梁日曼的父親并沒有因為問題“無稽”而打斷然然的話,而是耐心地聽完孩子的問題后,一遍又一遍地解釋,最后孩子滿意得不再發問。
 
頓時,梁日曼感慨于父親的耐心,而他只是淡淡地說了一句:“孩子嘛,肯定是要給點耐心,慢慢聽慢慢解釋。”梁日曼恍然大悟:對??!有時候我會以自己的角度來衡量孩子的提問是否值得回答,然后再以成人世界的處理方式來打斷他的話,以求高效解決他的提問,但是我卻忘了,在他這個年齡里,求知欲旺盛,語言組織能力還比較弱,所以很多時候說話需要思考比較久,而且在孩子的角度里,那些他提問的問題,對他來說是很重要的。“讓孩子慢慢地把話說完,耐心地聽完整,再用心地解釋,這既能滿足孩子的求知欲,也是對孩子的尊重。”梁日曼說。
 
蹲下來,聽明白
 
在梁日曼看來,“聽完整”只是相處的一個入門級技術,而作為進階技術,那就是需要聽明白孩子的話。
 
 
有一個問題曾經困擾梁日曼很久,每次跟然然聊天,他很容易有情緒,經常聊著聊著突然鬧別扭,發著脾氣說:“不是!不是這樣!”而梁日曼自己的脾氣也會被他的“無理取鬧”給點燃,“這種事情發生過很多次。”
 
后來,梁日曼開始反思:“是不是每一次在他鬧別扭之前,我說了一些什么話讓他不高興了?”
 
這個反思很快得到了驗證,在一次平常的對話里,然然又突然鬧起脾氣說:“不是這樣的!你快點說不是!”這一次,梁日曼并沒有讓情緒先行,而是帶著關心的語氣說:“你是覺得很生氣對嗎?”然然點了點頭。
 
梁日曼繼續追問:“我很好奇為什么你突然那么生氣呢?”然然很快就回答:“我說的不是這個意思,你不懂!你還說我!”梁日曼瞬間明白,原來孩子是覺得自己不理解他,不明白他說話的意思,所以覺得生氣了。于是,梁日曼很真誠地對然然說:“哦!原來是媽媽沒有明白你說的話,所以你感到很生氣,那你重新跟我講一次好嗎?”這一次,然然和她沒有再不歡而散。
 
“作為一個比孩子年長的成人,我總是習慣于帶著自己慣有的思維與孩子對話,理所當然地回復孩子。當大人習慣了,忘了曾經自己是孩子的時候,對于大人的不理解有多氣憤。”梁日曼說,其實只要我們帶著孩子的思維角度去聽明白孩子的話語,很多問題都會迎刃而解。
 
蹲下來,聽深入
 
“在相處之時,除了要聽完整,聽明白,最重要的還要聽深入。”梁日曼說。
 
梁日曼說,在然然兩歲的時候,她出差一星期,爸爸單獨帶娃。晚上睡覺睡到一半,孩子突然驚醒大哭,嘴里念念叨叨地說著一堆話,被突然“炸醒”的爸爸不管三七二十一,先把孩子罵了一通,然后由著孩子哭到再次睡著。第二天起床,爸爸給孩子買了個大包作早餐,看著孩子狼吞虎咽的模樣,爸爸這才反應過來,原來孩子晚上突然醒來,大哭并念叨的原因,是因為晚飯沒吃多少,睡前又沒有喝奶,所以導致孩子餓得不行!
 
“每次說到這件事,爸爸總會后悔不已,他覺得給孩子留下了陰影。”梁日曼說,飽漢不知餓漢饑,孩子哭鬧肯定是有原因的,而很多時候我們總是習慣于站在大人的角度去看待孩子的哭鬧,認為孩子無理取鬧,進而感到煩躁。若我們不能聽懂孩子的情緒與話語,那么對于孩子來說,我們的不懂則是一種無形的傷害。“所以聽深入并且要切身處地了解孩子話里話外的情緒,以及情緒背后的原因。”
 
“蹲下來,是為了讓我們與孩子同一個高度,學會共情,以孩子的角度去看問題和思考,切身地了解孩子。”梁日曼表示,聽,并不是簡單表面地聽,而是要聽完整,聽明白,聽深入。當我們學會蹲下來,用心聽的時候,我相信很多親子矛盾和問題都能夠迎刃而解。

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